Carta a los padres, Fina López , Presidenta Adahi.
Todos los que intervenimos en los procesos educativos de desarrollo de las personas con TDAH, tenemos que ser conscientes de la necesidad de intervenir de modo óptimo. Para ello tenemos que saber, que tengan la edad que tengan, ellos tienen un doctorado honoris causa en conseguir su propósito. Nosotros tenemos más tareas a realizar, entre ellas prepararnos para que no se dé esa manipulación.
Cómo nos preparamos para ello:
No nos queda otro modo de hacerlo que estudiando para ser doctores en anti manipulación; porque sabemos que su cerebro está en desarrollo y que se moldea en gran parte por las experiencias que le facilitamos en su vida. Estas prácticas las brindan los padres de modo destacado, los familiares, los profesores y cuantas personas lo rodean en su crecimiento. La mente de los educandos cambia en función del modelo que ejercemos sobre todo los padres, ya que durante toda la etapa infanto-juvenil es en el contexto familiar donde más horas pasan.
Para conseguirlo, tras leer, estudiar e investigar, debemos hacer un plan de actuación, adecuado al perfil cognitivo, escolar, emocional y social del menor.
